Taller: Tutoria, Famílies i Serveis Externs

  

1-      El text convida a una reflexió molt interessant sobre com dur a terme l’educació, quins són els aspectes més importants a tenir en compte per a formar a ciutadans d’aquesta societat que est``a contínuament en evolució i on tots ens em de sentir integrats.

Segons l’autor del text, les “tres potes de la cadira” que sustenten per a que algú sigui persona són, el saber pensar, el control emocional i els valors morals.

Per a que els més petits arribin a ser persones hem de promoure el pensar, el reflexionar, i per a que el pensament, moltes vegades, sigui el correcte hem de tenir un control emocional sobre nosaltres mateixos per a no veure’s afectat per les pressions de l’exterior, que durant l’època d’adolescent, per exemple, tenen molt a veure les influencies de l’exterior.

D’altra banda, tots hem de tenir clara l’escala del valors morals i posar-nos en la pell de l’altra persona a l’hora de prendre decisions, ja que hem de anar cap a una educació no individualista sinó que segons la demanda de les empreses, persones capaces de treballar en equip.

Per a l’evolució de la persona dins dels paràmetres descrits, l’autor parla del mètode Kohlberg. Un mètode molt interessant que consta dels següents estadis:

- El de la moral imposada, l’autor ens parla que molta gent està estancada en aquest estadi, que es basa en les prohibicions, multes, càstigs, etc.

- El de respondre a les expectatives dels altres

- El de la responsabilitat i l’autonomia

- El de reconèixer i lluitar pel dret de tots

I per finalitzar, crec important esmentar els passos que hem de seguir per a solucionar un conflicte i que pot ser molt útil dins les nostres aules.

Parla de primer diagnosticar el problema, després en pensar alternatives, pensar en les conseqüències i per últim la de posar-se a la pell de l’altre.

Com a mestres seria bo seguir un patró similar al procés esmentat ja que educa al nen cap al raonament, cap al procés de pensar i no actuar sense cap tipus de lògica, impulsat pel descontrol de les emocions.

2-      En referència a la meva tasca com a mestre, i més concretament com a tutor, cal dir que no tinc gaire experiència en aquest sentit ja que no he portat cap tutoria fins ara. Tot i que cal esmentar que des de fa un més i mig a causa de la baixa d’una mestra, m’ocupo de la tutoria de 2n a l’escola on treballo. I m’ha ajudar molt a entendre quines són les moltes feines i responsabilitats que te el tutor d’un grup. Crec, en aquest aspecte que el més important és crear n grup de persones on tots tinguin el seu rol important al grup, per tant, crec en treballar molt amb dinàmiques de grup, per així, crear un bon clima de treball, un grup on tots s’ajudin entre sí i tots se sentin importants. I tot això es feina del tutor. En tenir això, ja s’ha aconseguit la feina més complicada per``o la que dóna més fruits després.